الثلاثاء، 23 ديسمبر 2014

عالم الحشرات .. كيف تقدمها لطفلك .. أفكار خارج الصندوق

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
موضوع اليوم استلزم بعض الوقت لتنتهي نوبة الضحك المصاحبة لتنسيقه :)
نعم عالم الحشرات و الموضوع مضحك بشكل لا تصدقه - بالنسة للكثيرين و الـ"كثيرات" أنصحكم بالقراءة بحذر شديد وبهدوووووء و دون انفعال
حسناً لنبدأ في الموضوع ارئيسي
عالم الحشرات
كيف قدمناه لريتاج :)
فكرت جدياً و بحثت و وجدت بالفعل ألعاب الحشرات - كحيوانات المزرعة
لكن حجمها كان كبيراً للغاية و أشكالها مقززة - خاصة أن أغلب الكيس الذي وجدته كان ذباباً و صراصير :(
- هل تتخيل كيف قدمناهم إذاً لريتاج :) ؟لا أظن :D -

في الواقع الأمر بدأ قبل عملية البحث عن كيس الحشرات البلاستيكية بكثير
بدأت أولى علاقتنا بعالم الحشرات مع اكثر الحشرات انتشاراً
النملة
طبعاً في فصل الضيف ما أكثر النمل في كل مكان - شخصياً يحدث غزو نمل لمنزلنا من نوعين
أحدهما الفارسي المتمركز في المطبخ
و الثاني الأسود القراص متمركزاً في غرفة الجلوس
و طبعاً تم فحصهم و دراستهم بشكل مكثف طوال الصيف - حالياً نحن في مرحلة تعلم اصطياد النمل و المطاردته :D

ثاني الأنواع كان


العنكبوت
منتشر أيضاً في كل مكان
فكنا كلما وجدنا واحداً توقفنا لتأمله و مراقبة حركاتها
و أحياناً نتذكر ما رأيناه سابقاً و نقارن من حيث اللون و الحجم و أي شيء يجول ببالنا
و كذلك كنا نفعل مع النحل و الديدان :D
كلما وجدنا واحداً توقفنا لمراقبته و التعرف عليه

عضو آخر من فريق ما تم استكشافه :)
السرعوف الأخضر
وجدت واحداً رقيقاً ذات مرة على حبل الغسيل
و لله الحمد كان بجواري زجاجة ألوان الماء الخاصة بريتاج ، فراغة و نظيفة و شفافة :)
قمت باصطياده :D
و لم أحكم الغطاء كيلا يموت ، و إن كان في حبسه قد ضعف إلى حد كبير رغم كل شيء :(
و ناديت على ريتاج و ظللنا نتأمل فيه و نختبر قدراته على التسلق و التعلق - كنا ندير علبة الألوان و هو بداخلها لنرى هل سيقع أم سيبقى مكانه ، و هكذا أجرينا عليه بعض الفحوصات :)
ثم أطلقناه على الحبال مرة أخرى إلى حال سبيله
- للأسف له صور حين كان في الأسر لكنني لا أستطيع العثور عليها حالياً ، قد أرفعها فور أن أعثر عليها بإذن الله :) -

بدأنا الآن الفقرة المقززة :D
ما أكثر الحشرات إثارة لرعب الفتيات ؟؟؟
طبعاً
الصرصور
- حرصاً على مشاعر روادنا الأعزاء - خاصة أن الأغلبية من السيدات اخترت ألطف الصور التي وجدتها سريعاً :D -
و لا داعي لكل هذا الصراخ و الذعر
لم أصطد واحداً لريتاج - الحمد لله ليس لدينا :)
لكن وجدنا مرة واحداً ميتاً على سلم المنزل
و طبعاً وقفنا لما يقرب من نصف الساعة نتأمله و ننظر إلى أطرافه - و شنباته :D - و قلبناه لنرى ظهره
- للأسف كان هذا منذ فترة طويلة و ريتاج لا تتذكر سوى شكله لكن أتمنى أن تحين فرصة للمراجعة قريباً - على السلم أو في الحديقة و ليس في بيتنا بالظبع :D


و الآن موعدنا مع نشاط اليوم - قمنا بتنفيذه اليوم فعلاً :D




الذبابة :D

بالأمس دخلت لبيتنا ذبابة من الحجم العائلي ذات الصوت الطنان المقزز
و طبعاً لم أهدأ حتى قضيت عليها - لكنها كانت سليمة تماماً جسمها و أجنحتها
و حجمها كان كبيراً لدرجة وضوح شكل أجنحتها
طبعاً لم أفوت الفرصة
قمت بحفظها في علبة حتى اليوم و قمنا اليوم بفحصها و استكشافها - و كما ترون فها هي العدسة المكبرة الخاصة بريتاج استخدمتها في الفحص :)


العبرة باستغلال كل موقف لتعلم شيء جديد - أحد مبادئ التعليم المنزلي الأساسية :)
و الخبرة الطبيعية خير معلم
شيء آخر ... الطفل لا يعلم شيئاً عما يستكشفه ، نحن من ننقل له انفعالات التقزز أو الاعجاب مما يراه ، لذا في حالة التعليم حاول كبت مشاعرك قدر الإمكان ، علمه أن الصرصور مقزز لأنه يعيش على القمامة و الفضلات و ليس لإنه "هو أصلاً مقرف"
و رحلة استكشاف سعيدة :D

----------------------------------------------------------

تحديث قبيل نشر الموضوع :)
قمت لريتاج و ووجدت على عتبة الحمام دودة خضراء - غالباً دودة زرع من مزروعاتنا الجديدة :)
طبعاً قمنا بتطبيق عملي للمرة الثانية خلال اليوم و أحضرنا العدسة وفحصنا الدودة عن قرب أكثر من أي مرة :)
و نظراً لأنني انتظر منذ ساعات!! لرفع الصور على الموضوع فسأشارككم الصور و الفيديو الخاص بدودتنا في وقت لاحق
و دمتم بخير :)

----------------------------------------------------------

أرجو إبلاغي بعدد حالات الإغماء و الغثيان و التقزز و الهيستريات التي ستحدث خاصة بين السيدات - و لو هناك من لا تتقزز إلى تلك الدرجة أرجو منها التكرم بإبلاغي فربما أشعر أنني كائن طبيعي و ليس من كوكب مجاور :D

وإلى لقاء آخر في أنشطة جديدة .. خارج الصندوق

الاثنين، 15 ديسمبر 2014

نشاط منزلي لفصول السنة ... للأم المبدعة سميرة صبحي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
عودة للأنشطة المنزلية مع الطفل .. عودة مميزة مع أم مبدعة و طفلتها المميزة
الأم المميزة سميرة قامت بعمل نشاط تعليمي مع صغيرتها عن فصول السنة الأربعة
الشتاء حيث تساقط الأمطار و الثلوج
الربيع حيث تتفتح الأزهار و الثمار
الصيف حيث الشمس الساطعة
الخريف حيث تساقط الأوراق من على الأشجار

نشاط بسيط
لكنه جمع بين الأم و صغيرتها مما أضفى عليه مرحاً و متعةً لا تُضاهى
ا. سميرة تعمل على تعليم ابنتها تعليماً منزلياً - مدرسة منزلية - و هي تبذل في سبيل ذلك من الجهد الشيء القيم الكثير ، فتسعى لإقامة مجتمع لابنتها لتحقيق أهداف التواصل الاجتماعي ؛ كما تعمل على تقديم المعلومات المختلفة لصغيرتها في صورة محببة و ممتعة كما في هذا النشاط - و بالمناسبة فهو ليس اعتباطاً فقد قامت بمراجعة معلوماتها عن الفصول قبل أن تدلي بمعلومات للصغيرة لكي تتأكد من صحتها قدر المستطاع.

النشاط تم باستخدام الخامات البسيطة و السهل توفيرها ،فهنالك القطن لثلوج الشتاء - ما أبسطها ، و أوراق أشجار ، و الألوان ، و اللوحة الكبيرة :)
ما أبسطها من أدوات صنعت عملاً رائعاً تتباهى به الصغيرة زمناً
- صدقوني من يريد العمل لن يبحث عن حجة ليتكاسل بها -
تحياتنا لهذه الأم المثابرة و صغيرتها المبدعة المميزة
و دعواتنا لكما بالتوفيق ا. سميرة و الصغيرة المبدعة


الأربعاء، 10 ديسمبر 2014

كيف يحصل ابني على شهادة تثبت تعلمه ... كيف تعلم أولادك منزلياً 4

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
نكمل معكم اليوم حديثنا عن الشهادات الدراسية في حال اتبعنا إحدى طرائق التعليم المنزلي
ماذا نفعل ؟ و أي شهادة ؟ و خلافه

دعونا نتحدث عن نظم الشهادات المتعلقة بالأنواع التي تحدثنا عنها سابقاً في تدوينة أنواع التعليم في المنزل و ماذا أختار؟ .. كيف تعلم أولادك منزلياً 3


School in Home / المدرسة المنزلية :

* هنا يتم تسجيل الطفل في المدرسة منذا العام الأول لكنه لا يذهب إلى مدرسته إلا لماماً - أو للامتحان فقط ، و عند وصوله للصف السادس الابتدائي يتم تحويله إلى نظام منازل حيث لا يطالب بغير الذهاب إلى الامتحانات
و هنا الأمر محلول ، فبنهاية كل عام يحصل الطفل على شهادته حتى يتم مرحلة التعليم الثانوي و ينتقل إلى الجامعة على خير بإذن الله
و هنا يمكنك الاختيار ما بين المدارس الحكومية ، التجريبية ، مدرسة خاصة تتفق معهم على تسجيله اسماً فقط و حضوره الامتحان



* حل آخر و هو إلحاق الطفل بمدارس تدعي العمل بنظام الهومسكولينج و تسجل الطفل في مدارس خاصة مقابل مصاريف و رسوم ، في هذه المدارس أنت مطالب بذهاب الطفل إليها - يعني مدرسة مصغرة ليس إلا في أغلب الأحيان - ميزتها عن المدارس العادية أنها أقل عدداً في كثافة الأطفال في القاعة ، و محاولة تقديم المنهج العادي بطرق عملية أكثر - و إن كان بعضها قد بدأ هكذا و للأسف صار أقرب للصورة العادية للمدرسة التي نتهرب منها لذلك لدي اعتراضات على هذا النظام

في كل الأحوال ففي هذا النوع من التعليم يتم تدريس المناهج المصرية العادية بشكل أساسي ، يمكن للوالدين العمل على تقوية طفلهما بالدورات التدريبية و التثقيفية المختلفة لسد العجز في المنهج العادي كما يرون - أو بعد استشارة المتخصصين التربويين لدعم تعليم الطفل


Homeschooling / التعليم المنزلي :

هذا النوع قلنا سابقاً أنه لا يتقيد نهائياً - في صورته الأصلية - بالنظام المدرسي و التسجيل في المدارس ، بل يعتمد على تنسيق المنهج للطفل حسب قدراته و احتياجاته و مهاراته ، اما بالبحث المتعمق من الوالدين أو باستشارة متخصصين في التربية و التعليم و تخطيط المناهج ، و هو ما سنتحدث عنه تفصيلياً فيما بعد

حسناً كيف للطفل في هذا النظام أن يحصل على شهادة التعليم الأساسي للدخول إلى الجامعات و ما شابه

هناك عدة حلول - ليست سهلة و أغلبها قد يعد صادماً للكثيرين :


1. التعليم المنزلي الكامل للطفل في الصفوف الأولى من مراحل التعليم ثم الالتحاق بالسلك التعليمي النظامي للوزارة عن طريق إحدى الطريقتين :
  • المتسربين من التعليم : و يتم ذلك عن طريق تعليم الطفل منزلياً في الصفوف الخمسة الأولى من المرحلة الابتدائية ، ثم يتم تقديم أوراقه للإدارة التعليمية التابع لها للالحتاق بامتحان المتسربين من التعليم للالتحاق بالصف السادس الابتدائي ، و من ثم تحويله إلى نظام منازل و ينتقل إلى النوع الأول " المدرسة المنزلية " لحين اتمام التعليم الثانوي - شهادة ابتدائية عادية و من ثم يكمل كباقي أقرانه .
  • محو الأمية : و ذلك عن طريق التحاق المتعلم بامتحان محو الأمية بعد بلوغه 16 عاماً - يبدأ بعدها الامتحانات للثانوية العامة ثم الالتحاق بالجامعة
2. عن طريق الامتحانات الأجنبية المعادلة لشهادات اتمام التعليم في أمريكا و الدول الأوروبية : حيث في الدول التي تعترف بالتعليم المنزلي يوجد امتحانات تعادل امتحان اتمام التعليم النظامي و معترف بها من اغلب الجامعات في تلك الدول - و يمكن للناجح في هذه الامتحان طلب معادلة شهادته بشهادة التعليم الثانوي لديهم - و من ثم الالتحاق بالجامعة.
و يتم ذلك عن طريق تعليم الطفل منزلياً بشكل كامل حتى الانتهاء من مراحل التعليم الموازي للتعليم الثانوي ، ثم التقدم لأحد هذه الامتحانات - بدأت بعض مؤسسات هذه الامتحانات تقدم خدماتها للطلاب الأجانب عن طريق فروع للامتحان في بعض الدول منها مصر ، ثم بعد النجاح في هذا الاختبار طلب معادلة الشهادة بالشهادة الثانوية الأجنبية ، ثم التقدم للجامعة - يبدأ ذلك بعد إتمام 17 عاماً التقدم للامتحان مباشرة ثم التقدم للجامعة
للمزيد من التفاصيل عن هذا الطريق - الامتحانات الأجنبية ، و كيفية الاستعداد لها - يمكنك التواصل معنا للاستفسار و الاجابة عما يدور بذهنك بشكل تفصيلي بإحدى الطرق التالية :
البريد الالكتروني مع كتابة " تعليم منزلي " في عنوان الرسالة لتمييزها و سرعة الرد بإذن الله
التواصل عبر الفيس بوك


و انتظرونا في تدوينة قريباً إن شاء الله عن المناهج و ماذا أفعل و كيف أختار
في أمان الله :)

الخميس، 4 ديسمبر 2014

لقاءنا التفاعلي معكم ... لكل الآباء.. كيف تصنع مدرسة منزلية لطفلك

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
تدوينة اليوم مختلفة بعض الشيء ، فلن نكتب عن نشاط أو فكرة أو لمحة تربوية :)
بل هي دعوة للجميع لحضور لقاء تفاعلي معنا عن الأنشطة التي يمكننا تقديمها للطفل عوضاً عن تركه أمام التلفاز، و كيفية إعدادها و تقديمها ، و من يمكنه الاشتراك فيها
سيكون اللقاء يوم السبت القادم - بعد غد - 6/12 الساعة الرابعة عصراً

سيتم اللقاء عبر برنامج الهانج أووت لذا ستجدون صفحة الحدث على جوجل من هنا

ولمتابعي الفيس بوك ستجدون رابط الحدث لسهولة التواصل و دعوة أصدقائكم من هنا
و ستجدون فيه الروابط المطلوبة لدخول صفحته على جوجل

و لمن لن يتمكن من الانضمام إلى اللقاء التفاعلي - لا قدر الله - يمكنك مشاهدة البث المباشر للقاء عبر اليوتيوب من هنا

أو شاهده معنا من هنا وقت اللقاء :)

الخميس، 27 نوفمبر 2014

عالم ساحر من الألوان ... الرمال الملونة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

عالم الألوان ما أمتعه و ماأروعهيمكنكم تقديم الألوان إلى الطفل ليلهو بها
لدينا الأرز الملون و اليوم ... الرمال الملونة :)


الطريقة لم أقدمها لريتاج لكن أعددنا بها هدايا ديكور لأصدقائنا قبلاً :)

نحتاج إلى
  1. رمال نظيفة - يمكنك احضارها من الصحراء مثلنا و نخلها للتخلص من أي شوائب فيها
  2. مادة للتلوين - و هناك عدة اختيارات :


  • ألوان بودر من محل "حدايد و بويات" - يسمونها صبغة
  • ألوان طعام بودرة أو سائلة
  • طباشير ملون


و إليكم الطرق الثلاث تبعاً لما ستختاره من المواد الملونة :


  • ألوان محل"حدايد و بويات" :)


  1. قم بتقسيم الرمال إلى مجموعات كل مجموعة في كيس بلاستيكي منفصل
  2. قم بإضافة القليل جداً من اللون إلى الرمل
  3. رج الكيس جيداً حتى تختلط الألوان بالرمل جيداً

قدمها للطفل
ملحوظة : غير مناسبة للأطفال الصغار حيث أن اللون قد يصبغ أيدي الطفل و هو ليس آمناً



  • ألوان الطعام


  1. أيضاً سنقوم بتقسيم الرمال إلى مجموعات كل مجموعة في كيس بلاستيكي منفصل
  2. في وعاء صغير نضع نقاط من اللون أو قليل من اللون البودرة إلى بضع قطرات من الخل ( لون الخل لكن لا تستخدم الكثير من السائل كيلا يصبح الرمل عائماً )
  3. أضف الخل المون إلى كيس الرمل
  4. رج الكيس بشكل جيد حتى يختلط اللون بالرمل بشكل جيد
  5. جفف الرمل بإحدى الطريقتين :


  • إما أن تدخله إلى الفرن - كل لون في وعاء أو اصنع طبقاً بورق الفويل لكل لون
  • أوضعه في أطباق منفصلة تحت الشمس ليجف تماماً

قدمه للطفل :)
-أفضل هذه الطريقة و إن كنت لم أجربها بنفسي بعد


  • طباشير ملون


  1. نفس الخطوة الأولى - قم بتقسيم الرمال في أكياس
  2. ابشر أو اطحن الطباشير الملون
  3. أضف الطباشير المطحون تماماً إلى كيس الرمل
  4. رج الكيس حتى تختلط الألوان بشكل جيد

قدمه للطفل :) 
ملحوظة: يجب بقاء الطفل تحت مراقبة أحد البالغين فالطباشير ليس آمناً للأكل طبعاً

دعواتنا برحلة سعيدة في دنيا الألوان :)

الأحد، 16 نوفمبر 2014

أنواع التعليم في المنزل و ماذا أختار؟ .. كيف تعلم أولادك منزلياً 3

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لمن فاتته الموضوعات السابقة يمكنه الاطلاع على كافة المواضيع من هنا لنساعدك على اتخاذ القرار
 

و اليوم نتناول أنواع أو أشكال التعليم الممكن تقديمه في المنزل :

School in Home / المدرسة المنزلية :
أبسط الأنواع - و يمكن القول أنها الأكثر انتشاراً في مصر
و هو بكل بساطة تدريس المناهج المدرسية النظامية المقررة على الأطفال بنفس الطريقة المقررة من وزارة التربية و التعليم
- نفس الكتب و المناهج بنفس توزيع المنهج على مدار العام الدراسي-
أقرب مثال لذلك ما يحدث في الثانوية العامة
نجد الطالب مسجل في المدرسة لكنه لا يذهب إليها إلا نادراً - و غالباً من باب الترفيه و الفسحة :) - و لكنه يلتحق بمجموعات تعليمية منزلية - سواء في بيته أو بيت أحد زملاءه - خاصة بكل المواد لدراستها بشكل كافٍ و وافٍ - قدر المستطاع
عيوبه :
  • ضرورة الالتزام بالمناهج الوزارية المقررة رغم ما قد يكون من اعتراضات عليها
  • تعرض الطفل للامتحانات الرسمية المقررة لكل سنة دراسية - الامتحانات الورقية هي أقل و أضعف أدوات تقيمم عمليات التعليم و التعلم
  • التكلفة العالية للالتحاق ببعض المدارس التي تقبل السن الصغير أو تأخر سن الطفل في المدارس الحكومية و التجريبية
مميزاته :
  • توافر المنهج المقرر على الطفل تعلمه - أسهل على الوالدين من البحث و المقارنة بين مختلف المناهج أو تصميم المناهج بأنفسهم
  • توافر عدد كبير من المعلمين و المعلمات يمكن البحث فيهم عن ذوي الكفاءات لتعليم الأطفال
  • توافر مجموعات من سن الطفل في كل المراحل التعليمية تدرس بنفس الشكل - سهولة التواصل الاجتماعي مع الأقران
كيفية التطبيق :
يمكن تطبيق هذا النظام في مصر من الصف السادس الابتدائي بتحويل الطفل من الدراسة النظامية إلى نظام المنازل
و بالنسبة للسنوات الأولى من المرحلة الابتدائية ، فإن الآباء يلجئون لتسجيل الأطفال في المدارس و ابقاء الطفل في المنزل إما بشكل ودي مع المدرسة أو مقابل مصروفات معينة - قد تزيد في بعض المدارس أو تقل عن المصروفات الرسمية - أو باحضار شهادات مرضية لكيلا يسقط قيد الطفل في المدرسة و يتم تحويله لنظام المنازل أو اكمال التعليم بهذه الطريقة


Homeschooling / التعليم المنزلي :
في الغالب يقوم فيه الوالدان بتنسيق المناهج التعليمية لأطفالهم - قد تكون جاهزة و معدة مسبقاً مثل شركات المناهج التعليمية المتخصصة و يتم شراء المستوى و بعد الانتهاء منه يتم الانتقال للتالي ، أو يصمم الوالدين المناهج بأنفسهم
و تقديمها للطفل حسب ما يريانه من مستوى تقدمه و اهتماماته و احتياجاته و مهاراته
و كذلك يضع الوالدان خطة تعليم و تعلم أطفالهم - ماذا سنتعلم ؟و متى ؟و كيف ؟و مع من ؟
عيوبه :
  • الدور و العبء الكبير على كاهل الوالدين و قلة الوقت المخصص لهما كوقت فراغ
  • احتياج الوالدين للتثقيف التربوي  - في خصائص مراحل النمو و كيفية التعامل مع الطفل ( يمكن اعتباره من المميزات لا المشكلات ، فارتفاع مستوى ثقافة الوالدين تربوياً يعني تربية أفضل للأبناء :) )
  • احتياج الوالدين إلى المساعدة من متخصصين في وضع المناهج التعليمية للأطفال و تنيقها و متابعتها و الاستشارات التربوية و التعليمية ( يمكن اعتبارها من متطلبات التعليم ، فوجود استشاري تربوي يساعد الوالدين في العديد من المهام و انجازها بشكل أفضل )
  • ارتفاع معايير اختيار المعلمين للطفل - في حالة الاستعانة بهم
  • الحاجة للبحث عن مجموعات اجتماعية من الأقران الذين يتلقون نفس النظام التعليمي - بدأت تتكون مجموعات في بعض الأماكن في مصر يمكنكم البحث عن المجموعات القريبة منكم
مميزاته :
  • الجودة المتميزة للمحتوى التعليمي المقدم للطفل
  • استغلال جميع أوقات الطفل بشكل مناسب و قيِّم
  • تنظيم وقت الطفل بما يسمح له بمارسة هواياته المختلفة - قراءة رياضة قرآن و خلافه
  • تحكم الوالدين في طريقة تقديم المحتوى و من يقدمه - يمكن لبعض الدروس شرحها عملياً في معامل أو القيام برحلات لدراسة معالم البلد أو غيره ، و يمكن الاستعانة بمتخصص من المعارف أو المدرسين المتخصصين في بعض المواد المعقدة
  • تنوع طرق تقييم الطفل و انتخاب أفضلها و أنسبها لشخصية الطفل و مهاراته
  • يمكن للطفل البدء في ممارسة عمل ما أو نشاط أو مشروع خاص به في سن مبكرة
  • انخفاض الكلفة المادية للتعليم بشكل كبير عن النظم الأخرى
  • الوقت المرن طوال العام - التعلم مستمر مع امكانية السفر في أي وقت و القيام بالواجبات الاجتماعية المنسية بسبب ضغوط الحياة و المشاغل "كصلة الأرحام و غيرها" 
كيفية التطبيق :
بالنسبة لمصر فإن هذه الطريقة نادرة للغاية ، فهي تستلزم ألا يتم تسجيل الطفل في أي من المدارس النظامية ، و البحث عن بديل لشهادة إثبات تعلمه - و لا داعي لكل هذا القلق ، فبالفعل تتوافر بدائل عديدة و سيتم تناولها في موضوع خاص قريباً بإذن الله :)
هذا بإذن الله ما ننتوي عمله مع صغيرتنا الكبيرة ريتاج :) و من سيلحق بها من إخوة و أخوات بإذن الله


Unschooling / اللاتعليم :
لا يعتمد على شيء سوا إطلاق الطفل على حريته و السماح له باللعب و التعلم ذاتياً مما يحيط به ، و هو ما يتم مع الطفل في أول عام من عمره ، حيث يقتصر دور الأهل على إثراء البيئة المحيطة بالطفل لينطلق بنفسه ليكتشف ما حوله كيفما شاء
لكن مع تقدم الطفل في العمر فإنها تصبح غير مقنعة حتى بالنسبة للأجانب المؤمنين بقيمة و أهمية التعليم المنزلي لذا فـUnschooling  بالنسبة لهم غالباً تستخدم كتعبير آخر عن الـHomeschooling


راجع أنواع التعليم في المنزل التي قرأتها ، و فكر مع شريك حياتك و قرارك في أي الانماط مناسبة لكم و لأطفالكم - لابد من الاتفاق سوياً كما سبق و قلنا لا تعليم في المنزل دون اتفاق الوالدين على السياسة التعليمية و نظامه
و انتظرونا قريباً في التدوينة القادمة لاستكمال رحلتنا نحو اتخاذ قرار التعليم المنزلي أو لا :)
و نلقاكم على خير 

الاثنين، 13 أكتوبر 2014

ما هو التعليم المنزلي ؟ .. كيف تعلم أولادك منزلياً 2

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بدأن في المرة السابقة ببعض القواعد الأساسية الواجب الاتفاق عليها بين الأبوين قبل البدء في التعليم المنزلي
و الآن
لنتعرف أولاً عن مفهوم التعليم المنزلي

أولاً التعليم المنزلي - بمفهومه الأصلي :
هو تعليم الأطفال في المنزل دون الالتحاق بمدرسة أو حضانة

  • و في بعض الدول يقوم الوالدان بتسجيل أبنائهم في وزارة التعليم و أنهم يتعلمون منزلياً - لحصر عدد الأطفال والمتابعة التربوية مع الوالدين ليس إلا ، و بعض الدول لا تطلب ذلك و أنت تصرف مع نفسك
و هناك مراكز تقدم استشارات تربوية و تعليمية للآباء فيما يتعلق بتعليم و تربية أطفالهم - يلجئون إليهم وقت الحاجة
لكن الأساسي ، يقوم الوالدان بتخطيط أوقات الدراسة و تقسيم المهام التعليمية - من سيعلم الأطفال ماذا - و قد يستعينون بأشخاص من خارج الأسرة - كالأقارب أو مدرسين متخصصين أو المراكز التعليمية المختلفة
  • و يعتمد التعليم على الأنشطة و الرحلات و الفهم و التفكير و التجربة قدر المستطاع
  • ميزة هذا النظام التعليمي أنه مرن و يمكن تطويعه حسب قدرات و مهارات و احتياجات الطفل
  • و هو مستمر ... أي أنه لا توجد عطلات تقريباً
في كل مناسبة يوجد ما يمكننا أن نتعلمه
في الصيف نراقب الطبيعة عن كثب و نسجل التغييرات الخاصة بالصيف - الملابس و الأشجار و النباتات و الحيوانات - و هذا درس علوم
أثناء رحلات الصيف - المصيف بالنسبة لنا - حساب زمن الانطلاق و زمن الوصول و مدة الرحلة ، هذا درس رياضيات
و هكذا
لا نضيع أي فرصة للتعلم إلا و نسعى لاستغلالها
  • بالنسبة للمناهج فإن لدى الدول التي تقر نظام التعليم المنزلي شركات متخصصة في تصيم المناهج التعليمية التربوية التي تتماشى مع قيمهم و عاداتهم
العديد من أسر التعليم المنزلي تعتمد عليها
لكن هنالك العديدون أيضاً يعتمدون على أنفسهم في تصميم البرامج التعليمية التي تتوافق مع الأسرة و قيمها و أطفالها بأنفسهم - و هؤلاء العديدون أغلبهم ليسوا متخصصون في التربية
و هم يعتمدون على ما يسمى بمعايير التعلم - التي هي من وضع المؤسسات المعنية بالتربية و التعليم و تعمل على تحديد الحد الأدنى من المعارف الواجب توافرها لدى الطفل في كل مرحلة عمرية
  • الأسر التي تنتهج هذا النظام تتواصل مع بعضها في المنطقة الواحدة و يكونون مجموعات تواصل اجتماعي للأطفال ، فيلتقي الأطفال يأطفال من أعمارهم و يتفاعلون معاً ، يلعبون و يختلفون و يتشاجرون و يتعلمون

  • وقت الرياضة و الأنشطة الأسرية الدافئة و الأنشطة الدينية وفير و مثمر و يسعد به الأطفال

ليس سهلاً و نعترف بذلك .. فهو يحتاج مجهوداً جباراً للاهتمام بالأطفال و تعليمهم و تربيتهم بشكل جيد مع القيام بالواجبات و المهام الأخرى في المنزل-للأم- و العمل-للأب- لكنه أيضاً ليس مستحيلاً
بعض التنسيق و التعديل في مخططات العمل المنزلي تساعد
الاتفاق بين الوالدين مهم للغاية
التخطيط لمدة سنوات للأمام و ليس خطوة بخطوة يسهل الكثير


هذا هو النظام في صورته الأصلية كما قولنا
النسخ المصرية منه عديدة و مختلفة و متنوعة و أنا شخصياً غير مقتنعة بأغلبها
لكن على كلٍ سنتعرض لها في المرة القادمة عند حديثنا عن المعضلة التي تواجه من يفكر في هذا الأمر
"و على أي شهادة سيحصل؟!"

إن كنت - بعد قرائتك لهذا المقال - ما تزال ترغب في المواصلة و التفكير بشأن التعليم المنزلي
فأهلاً و سهلاً بك معنا .. تهيأ .. فكر كيف سيكون شكل أسرتكم و أنتم متواصلون معاً 24ساعة في اليوم - و هو أمر رائع لمن يدرك معنى الأسرة الحقيقية - فكر في أنك ستكون أول من يرى كلمات طفلك الأولى و يسمع تهتهاته الأولى و هو يقرأ و غيرها الكثير من اللحظات التاريخية التي ستفوتك إن لم تكن معه :)

فكر و انتظرنا قريباً بإذن الله :)

أسهل طريقة ألوان آمنة للطفل

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هناك طريقة لعمل الألوان المنزلية الآمنة للأطفال و ستجدون طريقتها هنا

و منذ أيام قليلة طلبت ريتاج أن أصنع لها الألوان .. حاضر يا ريتاج
المشكلة البسيطة أنه ليس لدي نشا ليتماسك القوام
و قررت تجربة الألوان على أبسط الطرق
المكونات
فراشي تلوين و الأوراق
عبوات أو أطباق للألوان

ألوان طعام - بودرة أو سائلة لا فرق
ماء


فقط لا غير :)
في أوعية الألوان ضع نقاط أو قطرات من الألوان و اكمل عليها بالماء - بنسبة معقولة لا تضع كوب ماء على قطرتين من اللون ، ربع كوب على 7 قطرات مثلاُ :)
اخلط اللون بالماء جيداً
قدمه لطفلك مع الفراشي و الأوراق
و تلوين سعيد :)
تأثير هذه الخلطة البسيطة أشبه بتأثير الألوان المائية التي كنا نسختدمها أيام المدرسة - باليتة الألوان الجاهزة :)

و الحقيقة شعرت ان ألواننا هذه أقوى من الألوان المائية الجاهزة - أقراص اللون التي تبل بالماء نفس الباليتة :)

لكن لي ملحوظة ، هذه الألوان أصلح للأطفال الذين يستطيعون الإمساك بفراشي التلوين و التلويح بها على الورقة ، ليست مناسبة كبديل عن ألوان الأصابع التي رابطها في أول التدوينة .. لكنها رائعة بالفراشي :)


مع تنمياتنا بتلوين ممتع و وقت رائع :)

الجمعة، 3 أكتوبر 2014

في يوم عرفات .. نشاط جبل عرفات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كل عام و انتم بخير
و تقبل الله منكم صالح الأعمال و غفر لنا و لكم

اليوم بدأنا نشاطاً جديداً
شاهدنا في التلفاز تلبية الحجيج و هم في طريقهم إلى عرفات
فتحدثنا أنهم ذاهبون إلى " جبل عرفات"
و هيا بنا نصنع الجبل :)

هل حضرتم الأدوات :)
مقص
ادوات لاصقة ( مسدس شمع و صمغ للأطفال)
الواح كرتون من بقايا العلب القديمة :) - لو أن لونها بني فهذا رائع :)
ورق كوريشة ملون ( بني أفضل لكن ليس لدي فاستعضت عنه بالأوان البرتقالي و الأصفر و الأبيض مع قلم تلوين بني )
و يمكن الاستعضاة عنه بورق أبيض و تلوينه بالبني بشكل عشوائي
الحجاج الذين صنعناهم بالأمس - هل تذكرونهم :)

و الآن ...
أول خطوة كانت صنع مجسم الجبل بالكرتون - و قد قمت بهذه الخطوة وحدي تقريباً لما فيها من قص الكرتون الثقيل و الصاق بمسدس الشمع - فعلياً فقد استخدمت الصمغ المسمى قديماً أمير و هذا سبب الخطوط الموجودة :)

و ورق الكوريشة قمت بقصه إلى مربعات مختلفة المساحات - كبيرة و صغيرة
فائدة الورق أنه يمثل الصخور على الجبل فيضفي بعض الواقعية على تمثيل صعود الجبل
فالحاج الذي صنعناه يستطيع الوقوف على الصخور - الورق - الذي صنعناه بالفعل :)

و الآن أعطوا الطفل الورق و الصمغ
اطلبوا منه كرمشة الورقة في يده ثم الصاقها على الجبل - خطوة الكرمشة ممتعة جداً خاصة للأطفال :D
و لو انكم تستخدمون ورقاً متعدد الألوان فوزعوا الألوان بشكل عشوائي
غطوا على الأقل وجهي الجبل الأساسيين
و دعوا الطفل يلعب صعود جبل عرفات

حسناً تلك صورة توضيحية فحين التقطت الصور لم تكن ريتاج ترغب في استكمال النشاط ، و الحاج يرفع يديه داعياً :)
قرأنا قليلاً ثم شاهدنا الحجيج بدؤوا يصعدون جبل عرفات ، لبينا معهم ثم أرادت استكمال النشاط و نحن الآن نلعب بالجبل بعد ان اكتمل أحد وجهيه و نصف الوجه الآخر :)

عيدكم مبارك و تقبل الله منكم صالح الأعمال و غفر لنا و لكم
و كل عامٍ و أنتم بخير

الخميس، 2 أكتوبر 2014

التحضير لصلاة عيد الأضحى

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كل عام و أنتم بخير و أعده الله عليكم باليُمن و البركات


بعد أن انتهينا من أنشطة الحج و الطواف من يومين
قمنا اليوم بعمل خروف العيد :)

و بما أنني أتمنى منذ فترة أن تقوم ريتاج بتوزيع بعض السكاكر على الأطفال في صلاة العيد
و شاهدت اليوم أماً رائعة أبدعت مع طفلها خروفاً بصندوق كرتوني وضعت بداخله حلوى ليوزعها الصغير على زملاءه في الحضانة

فدمجت الأفكار كلها معاً بشكل مختلف قليلاً :)

أولاً من عزيزتي ايكيا لدي طقم علب جاءني مؤخراً كهدية - و عندي واحد آخر منذ سنوات
فمن العلب الجديدة أخذت العلبة الكبيرة
هذه هي

و باقي الأدوات كانت

  • صمغ و مسدس شمع
  • قطن طبي و مقص
  • شرائط
  • ورق ملون لون الخروف المطلوب(بني/بيج/أسود)
  • بلاستيك فيلم - بلاستيك تغلبف الأجبان


أحضرنا العلبة و قمت بلف شريط -الفضي- حولها لأربط فيه شريطاً آخر -اللبني- لنصنع يداً طويلة :)
أينعم .. نحن نصنع حقيبة يا سادة

إنها فتاة فماذا تنتظرون :)

و بعدها قمت بلصق الشريط بصمغ/مسدس شمع ليثبت في مكانه أعلى العلبة
بعدها قصصنا القطن إلى مربعات صغيرة
و بدأنا نلصق القطن حول العلبة من جوانبها الأربع :)
و في النهاية صنعنا وجه الخروف و ألصقناه فوق الصوف القطني :)

و واجهتنا مشكلة
مع كل حركة تقريباً كان القطن يتقطع و يتطاير
و هنا كان دور البلاستيك فيلم

قمنا بلفه حول العلبة المغلفة بالقطن لضغط القطن و حفظه من الوقوع
و كان شكله لطيفاً لا بأس به :)

و هاهي
و الآن دور التوزيعات :)
أحضرنا بالونات و حلوى و شريط حلواني(شريط لف الهدايا)
و قمنا بربط قطعة حلوى مع بالون بالشريط

و بما أن ربط العقدة صعب على ريتاج فقد كانت تساعدني بقص الشريط بعد لفه على الهدية :)

وهاهي التوزيعات في حقيبة الخروف تنتظر الذهاب للتوزيع
و كل عام و أنتم بخير

أنشطة عيد الأضحى و الحج

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كل عام و أنتم بخير
و عيدكم مبارك و عساكم من عواده :)


من يومين بدأنا بالتهيئة لعيد الأضحى و فكرة الحج بشكل بسيط للغاية

أول نشاط كان مشاهدة قناة القرآن الكريم السعودية - بث مباشر من الحرم - و مناقشة ما نراه (مفهومي : الكعبة - الطواف )
ثم و تركنا التلفاز مفتوحاً و أحضرنا أدواتنا إلى جانبه
و قررنا عمل نموذج للكعبة
و إليكم خطواتها :


  1. أحضرنا علبة مناسبة
  2. ألصقنا عليها ورقاً أبيضاً بشكل كامل
  3. أحضرنا أقلاماً سوداء و بدأنا تلوينها معاً :) -تركنا سقفها أبيض اللون
  4. و أحضرنا شريط ورق أصفر و ألصقناه عليها

و هكذا انتهينا :)
و قمنا بمناقشة العمل و قارناه بما نراه على التلفاز ( هذه الكعبة-في الحرم- و هذا شكل الكعبة-نموذجنا)


و الآن ماذا عن الطواف و الطُوَّاف ؟ :)
النشاط الثاني كان عمل الطائفين
ما تبقى من الورق الأبيض و الملون ألصقناهم فوق بعضهم لتقوية الورق
و رسمنا رجلاً بثياب الإحرام
قصصناه
و جعلناه يطوف حول الكعبة ملبياً
و جعلناه يرفع يديه و يدعو "يا رب"

و لعبنا به
لاحظت أنه مزعج في التحريك حول الكعبة لأنه لا يقف

فكان الحاج الثاني :)
أحضرت بكرة ورق تواليت فارغة من ألعاب ريتاج
رسمت عليها رجلاً
و قصصت النصف العلوي للرجل مع ترك حلقة البكرة سليمة مع قدميه ليتمكن من الوقوف

أحضرت شاشاً أبيضاً طبياً و قصصنا منه قطعتين لعمل ملابس الإحرام - مفهوم جديد :)
و أكملنا مراسم الطواف و التلبية و التكبير

و إليكم صورة الثلاثة معاً :)

و كل واحدة أخذتحاجاً و جعلته يطوف و نحن نلبي و نكبر

و هذا طبعاً بالإضافة لأغاني و أناشيد الحج و العيد و الخروف :)
و إليكم نشيداً من أروع الأناشيد التي أحبها أنا شخصياً :D

الأربعاء، 1 أكتوبر 2014

مخطط تعليم ريتاج منزلياً - كيف بدأ و ما الأساس ... كيف تعلم أولادك منزلياً 1

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كثر اللغط و الكلام عن التعليم المنزلي
" ماذا عن الجانب الاجتماعي؟"
"الأم غير قادرة على التعليم وحدها!"
"كلام غير منطقي"
عذراً يا سادة ... لنبدأ من جديد
أولاً أنا معلمة رياض أطفال و درست الأمر لمدة عامين تقريباً حتى الآن

و قبلها كنت أبحث عن مدرة تطبق مبادئ تعليم الطفولة "رياض الأطفال" كما ينبغي أن يكون ، و كان ذلكمنذ أن بدأ حملي الأول - في ريتاج
و طبعاً لم أجد سوا مدرسة أجنبية لم بكد يمر شهور حتى تنامت إلينا أخبار قضية أخلاقية رُفعت على المدرسة - كارثة
و بذلك فقد عدنا إلى نقطة الصفر و ظهر سؤال
هل من بديل عن المدارس من الأساس ؟؟؟
و طبعاً لم يكن من مصادر عربية إلا فيما ندر و الأغلبية كانت مواقع و مصادر أمريكية و أجنبية
و بعد عام من الدراسة استقر رأينا - زوجي و أنا - على التعليم المنزلي لعدة أسباب
و بقينا عاماً آخر تجود في الخطة و نضيف و نعدل و نحذف و نجدد
و نسأل الله التوفيق في الأمر و عونه

و الآن إليكم الخطوط العريضة للتعليم المنزلي -  بناءً على وصلنا إليه بعد البحث و التخطيط :

  • التعاون بين الأم و الأب على طول الخط و اتفاقهما و رضاهما - كلاهما- بهذه الطريقة
  • الاتفاق بين الوالدين على خطة إبلاغ الأهل - أجداد الطفل تحديداً فهم من يهمنا أمرهم في المقام الأول- و يفضل أن يتولى كل طرف الحديث بمعرفته مع والجيه - لأنه ادرى بهم و بكيف يدخل إليهما بالأمر
  • تحديد مبلغ سنوي للانفاق على تعليم الطفل - بديل عن مصاريف المدرسة - ليكون مخصصاً للرحلات التعليمية و الوسائل و الأنشطة و تمارين الرياضة البدنية و خلافه
  • التفكير في جدول الطفل - *هل سيكون التعليم صباحاً أم مساءً ؟ *هل ستكون التمارين صباحية أم مسائية؟ *متى ستكون الزيارات و الرحلات التعليمية؟ *كيف سنوزع الأجازات و العطلات؟ *ماذا سنفعل في عطلات نهاية الأسبوع مع الأب؟
  • التفكير المستقبلي في "من سيعلم الطفل ماذا" - ليس الوالدين ملزمين بتعليم كل شيء بنفسهما - و لا أدري من أين أتى الناس بهذا المبدأ!!!!! ، يمكن الاستعانة بمدرسين خصوصيين أو مجموعات التقوية في المدارس و المراكز المنتشرة أو مراكز تنمية المهارات و اللغات أو أي أفكار مختلفة لتوزيع الأدوار و المهام
  • اهتمام الأب و الأم بالبحث و تطوير نفسيهما فيما يخص تعليم الطفل - يعني لا تنتظر أن تجد فلاناً أنزل نشاطاً أو فلانة ابتكرت لعبة لتبدأ في تتبع خطواتهم ، أو أن تسأل في كل خطوة دون أن تفكر مع نفسك كيف هو طفلك و ماذا تفعل معه من أنشطة!
  • دراسة ابنك دراسة تفصيلية مستمرة - عليك معرفة قدرات طفلك و مهاراته و مميزاته و ما يحتاج و كيف يمكنك تعليمه و ملاعبته و مصاحبته و غير ذلك الكثير 
  • استعداد كل من الأبوين لتحسين شخصيته و عاداته و الاستعداد للتعليم من الغير - بمعنى إذا كانت الأم هي من تقرأ و تجرب و تطلع فإن على الأب الاستماع إليها و أخذ ما وصلت إليه على محمل الجد و تنفيذ ما تقترحه بعد مناقشته و ليس بمبدأ الند للند - هنا نتعاون و نتكامل و لا نتناطح
  • أعيد و أؤكد على أول قولنا"الطفل نتاج أب و أم" و ليس الأم وحدها ، الأب دوره ليس جمالياً فقط بل أساسي - أنشطة تدريبات حوار مع الطفل مشاركة في حياته و ليس ماكينة صرف مالي فقط
حسنٌ .. هذه هي الخطوط العريضة الأولية للتفكير في التعليم المنزلي
بعضها لا يعجبك ؟لا يناسبك؟ لا تريد؟
إذاً دعني أخبرك بالحل البسيط .... هتكسل يبقى يفكك من حوار التعليم المنزلي أصلاً

الأمر ليس بالهين أو السهل
لكنه أيضاً ليس بالمستحيل المعضل
الأمر يحتاج إلى عزيمة و صبر و حسن تخطيط و تنظيم و استعداد نفسي و عقلي و علمي


اتفقنا إذاً ... فكر فيما سبق جيداً
و الآن ... جاهز للمرحلة التالية ؟ :)

الاثنين، 15 سبتمبر 2014

الأرز الملون .. عالم من الألوان

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

عودة مع الألوان و عالمها الممتع
طريقة الأزر الملون غاية في البساطة
أرز في أكياس بلاستيكية شفافة

قطرات من الخل - و ألوان طعام (جربت البودرة و السائلة و كلتاهما أعطت نفس النتيجة)
ضع الخل و الألوان على الأرز في كل كيس و اخلطهم جيداً و شاهد العالم الممتع الذي يظهر

الطريقة بالتفصيل تجدونها على مدونة صديقتنا أميرة و أميرتها الصغيرة ريتال " مكعبات "
أنا استخدمتها لكن تكاسلاً لم أمزج الخل باللون قبل وضعه على الأرز بل وضعتهم كلهم معاً في الكيس و أغلقته و مزجتهم ... و النتيجة ممتازة أيضاً :)

و إليكم عالمنا :)
 لعبنا بهم بعض الوقت في أكياسهم
ثم صببنا بعض الأرز من كل لون في طبق فل أبيض و قامت ريتاج بخلطهم و اللعب بهم و نقلهم إلى جردل البحر الشفاف خاصتها و أعادتهم للطبق و هكذا :)


و طبعاً لابد من خسائر أثناء عملية النقل
لكن لدى ريتاج عدة التنظيف الخاصة بها
و أحدث المنضمين لمجموعة النظافة " الفرشة و الجاروف" و هاهي تنظف مكانها قدر استطاعتها :)


و الآن دوركم للعب
ألوان سعيدة و أرز ممتع :)

الخميس، 4 سبتمبر 2014

أروع الرحلات المكتبية ... مكتبة مصر العامة - مكتبة مبارك سابقاً

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

من أروع الأنشطة التي أتمنى أن نستطيع تعزيزها دائماً عند ريتاج
القراءة و زيارة المكتبة :)
و من أروع المكتبات التي رأيتها في حياتي - تفيديني أنا شخصياً من أيام الجامعة :)
مكتبة مصر العامة - مكتبة مبارك سابقاً
مكتبة كانت دائماً مُحتَّلةً من طالبات كلية رياض الأطفال جامعة القاهرة - كليتي العزيزة :D
فقسم الأطفال فيها من أكبر الأقسام التي رأيتها في لمكتبات العامة
و كذلك مفيدة في الكتبة التربوية - لكن أغلبها أكاديمي و دراسي لكن لابد أن الوالدين سيجدان ما يعينهما :)

و الآن لنبدأ مع رحلة ريتاج في المكتبة :)

أولاً المكتبة في حي الدقي
هي الفرع الرئيسي لمكتبات مصر العامة - لها فروع في الزيتون و الزاوية الحمراء و بعض المحافظات كالدقهلية في المنصورة تحديداً

سأضع رابط الموقع الالكتروني لها في نهاية التدوينة



من أجمل ما فيها أن لها حديقة كبيرة نوعاً تسع الأطفال في لعبهم و مقاعد :)

في الداخل
الدور الأرضي : الاشتراكات - الخزينة "للغرامات و دفع رسوم الاشتراك" - قسم الاستعارة و إعادة الكتب
الدور الأول : كتب الكبار : تربية - دين - أدب - تاريخ - سياسة - فلسفة - تربية - علم نفس - طب و صحة و غيرهم الكثير :)
                 قاعة الانترنت
                 قاعة المواد المرئية و السمعية
الدور الثاني - و هو ما يهمنا الآن : قسم الأطفال : مقسم لقسمين : قسم يناسب السن الصغير حتى 5 سنوات تقريباً
و قسم للأطفال الكبار و يشتمل على كتب العلوم المبسطة و بعض الكتب الدراسية لمناهج اللغة الانجليزية ;)
كما تجد في هذا الدور كتب خارجية - أظنها للاطلاع الداخلي فقط لست متأكدة - و المجلات الدورية للاطلاعا لداخلي فقط

و ريتاج طبعاً تجلس عادة في قسم الصغار
الجميل أن الكراسي مناسبة و الطاولات أيضاً
و الكتب موضوعة على أرفف للسن الكبير
و كتب السن الصغير حتى 3 سنوات موضوعة في طاولات عميقة مقسمة - كأنها صناديق مرتفعة :)
و ها هي ريتاج تعيد كتاباً إلى مكانه :)

و هنا نحن نقرأ في كتابنا و حولنا بعض الأطفال - من الجميل كثرة الأطفال و التواصل بينهم
المكان في هذا القسم ليس هادئاً تماماً كما قد يتخيل البعض :D
عادة ما نذهب ثلاثتنا - ريتاج و أنا و والدها - معاً إلى المكتبة يوم السبت
لكن يومها كنت أنا و هي فقط
و جلسنا ما يقرب من ساعة تقريباً في قسم القراءة - يشمل القراءة و التواصل مع الأطفال و البحث عن الكتب و اختيار ما سنأخذه إلى البيت
بعدها أخذنا الكتب التي اخترناها و هبطنا إلى قسم الاستعارة لتسجيلها
و خرجنا إلى حديقة المكتبة لتناول غدائنا :) - أفكر في إخباركم عن حقيبة رحلاتنا الأساسية التي لا نخرج دونها في مرة قادمة بإذن الله :)


و يومها وجدنا الكرسي المظلل شاغراً فجرينا قليلاً لنجلس عليه
ريتاج تأكل مع "نوني" الدمية الصغيرة و إلى جوارها حقيبة الكتب و يظهر طرف من حقيبتنا الأساسية :)

و الآن مع بعض تفاصيل الإدارية للمكتبة :
  • المكتبة ممتازة ممتازة ممتازة
  • قسم الأطفال فيها رائع في محتوياته و تنظيمه
  • المكتبة تقدم العديد من الدورات و الندوات للكبار و الصغار
  • و للمشترك حق استعارة 5 كتب في كل زيارة - و يمكنك إعادة كتاب واحد و استعارة آخر مكانه ليس شرطاً أن تعيد الخمسة كلهم لتستعير :)
  • الاستعارة لمدة 14 يوماً لك الحق في تجديدها 14 يوماً آخرين عن طريق الزيارة أو الاتصال تليفونياً بالمكتبة أو عن طريق حسابك على موقع المكتبة
  • الاشتراك مبلغ بسيط سنوياً - أغلى اشتراك35 جنيهاً و لكبار السن و الأطفال تخفيضات
  • للأسر يوجد اشتراك عائلي - تشترك العائلة كلها و يحصلون على خصم على اشتراك الأطفال - حينما اشتركنا أنا و زوجي كان هناك خصم 25% لكل أفراد الأسرة :)
  • الأطفال يبدأ اشتراكهم في المكتبة من سن 3 سنوات - لكن دخول الأطفال الصغار إلى المكتبة و الانتفاع بها غير محدد السن و الاستعارة تكون على حساب الأبوين - ريتاج ضيفة شرف :)
  • الإجازة الأسبوعية للمكتبة يوم الثلاثاء و ليس الجمعة - لهواة الخروج العائلي يوم الجمعة يمكنكم زيارة المكتبة و الاتمتع معاً بنزهة مفيدة و ممتعة :)


حقاً يخسر كثيراً من لا يضع هذه المكتبة في خطته التربوية لأطفاله
إنها حقاً كنز
و إليكم موقعها الالكتروني
و ستجدون عليه كافة التفاصيل عن الأوراق المطلوبة للاشتراك - صورة شخصية و صورة البطاقة أو شهادة الميلاد و قيمة الاستمارة و قيمة الاشتراك

لا تتردوا لحظة في زيارة المكتبة حتى لو كانت بعيدة عنكم - نحن نقطع الرحلة من مدينة 6 أكتوبر إلى الدقي لأجلها :)
ملحوظة : تدوينة اليوم عن الفرع الرئيسي للمكتبة الموجود بالدقي لا أعلم شيئاً و لم أزرالفروع الأخرى

أنتمنى لكم أوقاتاً ممتعة في المكتبة
و نرجو أنا نلقاكم هناك :)

الثلاثاء، 26 أغسطس 2014

بيت الدمى ... إنجازات و تحديثات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

قبلاً صنعنا بيت دماً لصغيرتنا ريتاج
و لكنه لم يكن قد اكتمل لنقص الخامات و المواد اللازمة فاضطررنا للعب به على حاله لحين إكماله
و قد تم بحمد الله :)

كانت هذه حالة البيت قبل إكماله

و الآن لنكمل معاً .. بسم الله
أولاً احضرنا ألواحاً كرتونيةً لنكمل عمل الأرفف المطلوبة لزيادة أدوار البيت لغرف الدمى
و صنعنا رفين جديدين لكل جانب
و ألصقناهم بالارتفاعات المناسبة لقطع الأثاث المتوفرة عندنا

ثم - و هذا أكثر الأجزاء امتاعاً بالنسبة لي :D - جاء دور اللعب - العمل فعلياً - بالغراء المخفف بالماء و قصاصات أوراق الجرائد
و انتبهوا عند شراء الغراء - نسيت تصويره للأسف - في مصر نوعين للغراء اللاصق
أحدهما غطاؤه أحمر اللون و يعطي لوناً أبيضاً بعد جفاف الغراء
و الثاني غطاؤه ذهبي اللون و بعد جفافه يكون شفافاً
عادة أفضل استخدام النوع الثاني :) - عادة متوارثة من أيام الجامعة
قطع ورق الجرائد إلى شرائح بالعرض المناسب لك
و بفرشاة غراء تضع طبقة من الغراء المخفف على العلبة والأرفف - ابدأ بجزء و بعد الانتهاء انتقل للجزء الآخر كيلا يجف الغراء قبل أن تلصق الورق
و لطخ الورقة بالغراء على وجهيها قبل لصقها على الزجاجة
كرر هذه الخطوة حتى تغطي الزجاجة كلها - و لا تنسَ أن تلصق الورق على الأرفف أيضاً لتدعيمها و سهولة تلوينها فيما بعد :)
و هذا كان شكل البيت بعد انتهاءهذه المرحلة - و قبل تدعيم الأرفف بالقدر الكافي - ألصقنا الورق من الداخل و الخارج لتقوية الزجاجة

و تركته ليجف ليلة كاملة - و بسبب الرطوبة بات الليلة أمام المروحة  :D كي نتمكن من العمل عليه صباحاً
و الحمد لله جف بحلول الصباح
و كررنا المرحلة السابقة لكن باستخدام ورق أبيض اللون - يمكنك استخدام ورق الطباعة الزائد أو المغلوط "داشت" أو أوراق دفاترك القديمة أو دفاتر أطفالك
قطع الورق شرائح و ابدأ العمل من جديد باستخدام الغراء المخفف و نفس الخطوات السابقة
نسيت التصوير هنا أيضاً لكن الصورة لما بعد الدهان لم تختلف كثيراً عن الوضع قبله
بعد الانتهاء من تغليف البيت بالطبقة الثانية - الورق الأبيض
أحضرنا علبة طلاء بخاخ أبيض


و تكفل زوجي العزيز بطلاء البيت خارج منزلنا لصعوبة رائحة الطلاء - جزاك الله عنا خيراً :)
و كان هذا شكله
للأسف علبة واحدة لم تكف .. لكن بسبب الورق الأبيض فالفارق بين المناطق المدهونة و غير المدهونة ليس واضحاً تماماً
- و ميزة اللون الأبيض بالنسبة لنا أنه يمكن لريتاج - يوماً ما :)- تصميم نوافذ البيت و المناظر الخارجية و الداخلية بأقلام فلوماستر كيفما يحلو لها

و هذا شكل البيت بعد تحضيره للعب :)
و كم كان العمل عليه ممتعاً بقدر اللعب به :)

لمعرفة الخطوات الأولى لصناعة البيت تعالوا هنا :)
بيت الدمى ... صنع يدي لريحانة عمري

الثلاثاء، 19 أغسطس 2014

لا تسمح لشيءٍ بأن يوقفك

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كثيراً ما يرى المهتم بتربية أطفاله موضوعات و مجونات عن الأنشطة الممكن تقديمها للطفل  ، أو عمل لعبة بسيطة من أجل الطفل يصنعها الوالدين
و تبقى المعضلة الكبرى : " أنا فين و الناس دي فين ؟" - "إنهم محترفون" - "ليس لدي أي خامات أو أدوات" ....
و إلى غير ذلك مما لا ينتهي من الحجج و التبريرات التي لا تغني و لا تُشغِلُ من فراغ
و يبقى الطفل متروكاً أمام التلفاز - و تنمو التناحة على وجهه لحظة بعد أخرى


من فضلكم أيها الآباء و الأمهات ......
ما من شيء مستحيل

ما من شيء قد يعوقك أو يوفقك أو يعطلك سوى نفسك
إن رأيت لعبة يمكنك عملها لطفلك أو نشاطاً ، تمتلك "بعضاً" من مكوناته أو أدواته... ابدأ
نعم ابدأ و لا تقل " حين أكمل الأدوات و الخامات"
ابدأ و انطلق
سعادة طفلك هي ما ستشجعك على إكماله

ما من أحد منا كامل أو مستعد لكل الأفكار بكل الخامات و الأدوات و اللوازم - و إلا لأغلقت المكتبات في كل مكان
نحن صنعنا لابنتنا مكتبة ، و لم يكتمل دهانها - فضلنا تركها لتلونها كيفما بدا لها حين تكبر قليلاً ، و يكون فيها تجديد للمكتبة نفسها
صنعنا بيتاً للدمى تلهو به و أكثر من نصف أدواره ناقصة و لم تكتمل للآن لعدم توافر الألواح المناسبة ، و لم نقم بعد بعمل الأثقال المطلوبة أسفله و لا دهانه ؛ لكنها سعيدة به أيما سعادة و تلهو به لا يمنعها نقصه عن ذلك
صنعنا الصلصال المنزلي عدة مرات قبلاً بدون ألوان لعدم توفرها ، و لم نكن قد تعلمنا إحكام جودة صناعته ليعيش معنا أياماً بل كان يفسد بعد يوم واحد على الأكثر حتى في الثلاجة ، لكننا لم نتوقف و استمررنا


أنت أيضاً .. لا تتوقف و لا تشاهد و تتحسر
ابدأ و انطلق على قدر ما لديك
و جهز ورقة - و حبذا لو كان دفتراً - بها ما تريد عمله من أنشطة لصغارك و ما تحتاجه من أدوات و لوازم تنقصك

و أعد النشاط و ستجده يمتعهم مرة أخرى مع فارق الألوان أو الجودة التي تضفي عليه بريقاً آخر

لنعتمده مبدأً في حياتنا ... لا تسمح لشيءٍ بأن يوقفك
الناقص سيكتمل يوماً ما لإن شخصاً ما بدأه
لكن اللاشيء سيبقى لاشيء إلى الأبد
توكل على الله و استجمع أفكارك و انطلق
و وقتاً ممتعاً مع أطفالك :)

الاثنين، 18 أغسطس 2014

ريتاج و الصلصال .. عالم العجائب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ذكرنا من قبل في تدوينة سابقة طريقة عمل الصلصال منزلياً ليكون آمناً على الأطفال - إن تذوقوه أو أكلوه
- سأحضر الرابط لكم في نهاية تدوينة اليوم :) -

اليوم صنعنا الصلصال و لوناه
و لعبنا به بشكل جديد
عادة ما نستخدم معه الـ"نشابة - شوبك - مِرق العجين" - اختر مسماها الذي تعرفه
و معها قطاعات أشكال العجين
كهذه الصورة - نشابتنا خشب صغيرة خاصة بريتاج و القطاعات تشكيلة من بلاستيكية و معدنية


 
و اليوم استخدمنا أشياء مختلفة
و كانت ممتعة :)

أولاً استخدمنا الديناصورات الصغيرة الجديدة :)
 
لعبنا و رأينا آثار أقدامها و صنعنا لها أرضاً - صلصال أخضر - و بحراً - صلصال أزرق
و كان وقتاً مرحاً :)

 
بعدها بدأنا نضيف ما نراه حولنا من ألعاب
فوجدنا لعبةالعصي و الكرات المغناطيسية

 
 
وكونا بها العديد من الأشياء
حرف الألف - الألف بدون همزة :)
في الصلصال الأحمر بجانب الديناصورات
 
 
و بدأنا تصنيف العصي برشقها في الصلصال من نفس لونها :)  - لم نستمر في هذه اللعبة طويلاً لكن لا بأس :)
 و لعبت أنا أيضاً و صنعت هذا :D
 
و بعدها تركنا الصلصال فترة
ثم بدأت ريتاج تحاول قص ماصة العصير - الشفاطة أو الشاليموه 
فقصت قطعة و قصصت الباقي لها و عدنا ندمجها مع الصلصال مرة أخرى :)

و بعدها بدأت ريتاج تحاول قص الصلصال بالمقص
- و طبعاً كان أسهل شيء قصته بمقصها هذا إلى الآن ... و حوار استخدامها المقص له تدوينة وحدها قريباً إن شاء الله -


و كان المزج بين الصلصال و الألعاب المختلفة ممتعاً و موسعاً للخيال
و إليكم رابط الطريقة

عجين التشكيل المنزلي .. الصلصال الآمن

صناعة سعيدة .. و وقت ممتع للجميع :)

السبت، 16 أغسطس 2014

بيت الدمى ... صنع يدي لريحانة عمري

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يوم جديد مفعم بالنشاط و المرح
صنعنا اليوم بيت دمى لريحانتنا الصغيرة ، و ما أجمل فرحتها به
فور انتاهئي منه طلبت مني أن أصورها معه
ثم و هي تلعب به


دعونا إذاً لا نتأخر .. و لنحضِّر الأدوات

أولاً استخدمت لصناعة البيت زجاجة ماء 19 لتر "جالون ماء" ... فارغة بالطبع :)

و منشار حدادي - كهذا سماه لي زوجي العزيز :)
و شعلة الموقد :)
و لوح كرتوني و مقص


خطواتنا:
 
 
أولاً بدأنا برسم خط حول الزجاجة بأكملها يقسمها لنصفين لنقطع عليه
ثم بتسخين المنشار على الموقد قمت بقطع الزجاجة على الخط - هذه الخطوة تمت بالكامل في المطبخ بجوار الموقد لحاجة المنشار للتسخين كل 5 ثوانٍ تقريباً
و قمت بقصها بالكامل تقريباً ما عدا قطعتين تركتها سليميتين لتكونا كمفصل الباب لتسمحا للزجاجة بالانفتاح لأقصى حدٍ ممكن
و هذا شكل الزجاجة بعد القص



و الآن جاء دور الأرفف لعمل أدوار بيت الدمى :)
أحضرت لوحاً كرتونياً و وضعت فوقه الزجاجة و رسمت نصف الدائرة التي تكونها الزجاجة المقصوصة
و كررته بعدد ما احتمل اللوح - للأسف احتمل اللوح رفين فقط و نحتاج للمزيد حالياً :)
و قصصت الشكل المرسوم - لكن يحتاج الأمر لأن تقص أكبر من الرسم الذي تكونه الزجاجة ليثبت بشكل جيد
و هكذا كان

 
و قمت بقياس الارتفاعات المطلوبة لكل رف ليكون مناسباً للعب و طول الدمى و الأدوات :)
وباستخدام مسدس الشمع ألصقت كل رف في مكانه
هكذا
و كما أخبرتكم فلم يتوفر لدينا سوى رفين لذا بدأنا اللعب و وضع أثاث البيت في مكانه

 
 
و الأثاث من قطع ألغاز تركيب للكبار اشتريتها منذ سنوات دراستي للتدريب العملي في الكلية و لم أستخدمها وقتها الحمد لله :) - أظن عمرها الآن حوالي 6 سنوات
و كذلك الدمى دمى شخصيات مسلسل رسوم متحركة ياباني أحببته منذ سنوات أحجام الدمى مناسبة و فيها دميةطفلة رضيعة - و ليدنا غرفة رضيع مناسبة تماماً لحجمها سبحان الله :)
يذكرني هذا بـ.."كلٌ مُيسرٌ لما خُلق له"
الألعاب مكتوب لها أن تكون لريتاج لا لأطفال الروضات التي كنا نقضي معهم سويعات التدريب الميداني
و بقى لنا اكمال أداور البيت و وضع الأثاث الكامل و الشخصيات ،و إن شاء الله سنتقوم بدهان البيت ليتسنى لصغيرتنا الانسجام في اللعب و عدم التشتت بما ورا الزجاجة
و لكم كان ممتعاً رؤيتها تلعب بالدمى فيه و تبدل أماكن الأثاث و الغرف :)
لكل من لديهطفله و زجاجات ماء ... لا تتأخر عليها بهذه اللعبة زهيدة التكلفة عظيمة المتعة
وقت سعيد .. و أعمال يدوية ممتعة للجميع :)